Какие профили есть: Профильное образование в школе — профильное обучение детей в классах

Какие профили предусмотрены для обучающихся на уровне среднего общего образования?

Выбор профессии важный шаг в жизни каждого человека. Многие родители и дети рассматривают множество вариантов прежде чем окончательно определиться с будущей профессией. Система образования на сегодняшний день подготавливает детей к выбору профессии еще на уровне основного общего образования, а окончательный выбор дети делают уже в старшей школе. Профильное обучение позволяет обеспечить полноценное образование старшеклассников в соответствии с их индивидуальными способностями. Профильное образование позволяет на сегодняшний день сократить разрыв между профессиональным образованием и образованием, которое ученик получает в школе. Углубленное обучение по профильным дисциплинам становится средством профессионального самоопределения ребенка. Это происходит за счет индивидуализации образования, создания возможностей для построения гибких индивидуальных образовательной траекторий, учитывая запросы работодателей, способности и наклонности ребенка. Одной из основных задач, которые решает профильное обучение, является получение обучающимся углубленных знаний в той области и по тем дисциплинам, которые ребенок сможет реализовать в рамках последующего обучения или трудовой деятельности.

Ч. 25 ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об Образовании в Российской федерации» поясняет, что направленность (профиль) образования — это ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющие ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы. Также ч.4 ст.66 Закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об Образовании в Российской Федерации» (далее — Закон) определяет, что организация образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования может быть основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы (профильное обучение). Это означает, что Закон предусматривает, что профильное обучение может быть организовано в рамках реализации основной общеобразовательной программы, причем на любом уровне образования.

В соответствии с ч.2 ст.87 Закона право выбора между предметами остается за родителями /законными представителями обучающихся. Родители/законные представители несовершеннолетних обучающихся имеют право выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность (п.1 ч.3 ст. 44 Закона). Помимо профильного обучения в учебном плане школьника предусмотрено:

• изучение обязательных учебных предметов для всех профилей;
• изучение учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей;
• учебные предметы для изучения на углубленном уровне;
• курсы по выбору, элективные курсы.

Таким образом, модель современной школы включает в себя базовые общеобразовательные курсы, профильные курсы и элективные курсы.

Профили обучения

Школа, осуществляя образовательную деятельность, должна обеспечить реализацию учебного плана одного или нескольких профилей обучения. Очень часто образовательная организация выявляет предпочтения обучающихся и на основе данного анализа планирует, какие именно профили будут реализовываться в школе. Профильные общеобразовательные предметы — это курсы повышенного уровня, углубляющие базовые общеобразовательные предметы. При освоении профильных предметов деятельность учителя и ученика направлена на освоение знаний, умений, которые определены федеральным государственным стандартом среднего общего образования.

Перечень профилей, которые может предложить школа обучающимся на среднем уровне образования следующий (п.18.3.1Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 17. 05.2012 г. № 413).

1. Естественно-научный. Профильные предметы — математика и начала математического анализа, геометрия, химия, биология.
2. Гуманитарный. Профильные предметы- русский язык и литература, иностранный язык, обществознание, история, право.
3. Социально-экономический. Профильные предметы — математика и начала математического анализа, экономика, право, география, геометрия.
4. Технологический профиль. Профильные предметы — алгебра и начала математического анализа, геометрия, физика, информатика.
5. Универсальный. Данный профиль подходит тем обучающимся, которые не определились с выбором профессии, сфера интересов ребенка не вписывается в рамки других профилей. Универсальный профиль позволяет обучающемуся ограничиться только изучением базовых предметов, не исключая углубленного изучения предметов. Требования ФГОС среднего общего образования выбрать 3–4 предмета для углубленного изучения не распространяются на универсальный профиль.

Учебный план профиля обучения и/или индивидуальный учебный план должны содержать 11/12 учебных предметов и предусматривать изучение не менее одного учебного предмета из каждой предметной области. Общими для включения во все учебные планы являются учебные предметы «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История» (или «Россия в мире»), «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Астрономия».

Также учебный план профиля обучения (кроме универсального) должен содержать не менее ¾ учебных предметов на углубленном уровне изучения из соответствующей профилю обучения предметной области и (или) смежной с ней предметной области.

В учебном плане должно быть предусмотрено выполнение обучающимися индивидуального(ых) проекта(ов). Индивидуальный проект-это обязательный элективный курс, который представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся. Индивидуальный проект обучающиеся могут выполнять по любому направлению. Индивидуальный проект можно выполнять в течение 1–2 лет. Курирует работу по проекту работник школы или работник со стороны организации-партнера. На элективный курс «Индивидуальный проект» школа обычно выделяет не менее одного часа в неделю. Учебный план достраивается элективными курсами профильной направленности и курсами по выбору общеразвивающей направленности.

Отличие элективных курсов от факультативных

П.5 ч.1 ст.34 Закона закрепляет за обучающимися академическое право на выбор факультативных курсов и элективных курсов. Факультативные курсы — это необязательные курсы для данного уровня образования, профессии, специальности или направления подготовки, а элективные курсы — те курсы, которые обучающийся должен выбрать в обязательном порядке.

Обучающийся вправе выбрать освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке, а также преподаваемых в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), одновременное освоение нескольких основных профессиональных образовательных программ (п. 6 ч.1 ст.34 Закона).

Элективные учебные предметы — обязательные учебные предметы по выбору обучающихся из компонента образовательного учреждения. Элективные учебные предметы выполняют функции «надстройки» профильного учебного предмета, тогда такой дополненный профильный учебный предмет становится в полной мере углубленным.

При наличии необходимых условий и средств для организации профильного обучения, в том числе изучения элективных курсов, возможно деление классов на группы с меньшей наполняемостью.

Как осуществляется прием в профильные классы?

Комплектование профильных классов должно осуществляться на объективной, справедливой и прозрачной для общества основе. Образовательная организация разрабатывает локальный акт, который регламентирует особенности поступления в профильные классы. Прием обучающихся в профильные классы осуществляется приемной комиссией общеобразовательной организации. Для решения вопроса о зачислении в профильный класс выпускники 9-х классов или их родители (законные представители) представляют в общеобразовательное учреждение заявление о приеме на имя директора общеобразовательного учреждения, аттестат об основном общем образовании.

Документы, представленные выпускниками 9-х классов или их родителями (законными представителями), регистрируются. После регистрации заявления заявителю выдается документ, содержащий следующую информацию: входящий номер заявления; перечень представленных документов и отметка об их получении, заверенная подписью секретаря или ответственного за прием документов и печатью общеобразовательного учреждения; сведения о сроках уведомления о зачислении в 10-й профильный класс; контактные телефоны для получения информации.

Все представленные документы рассматриваются на заседании приемной комиссии. Принятое решение оформляется протоколом заседания комиссии.

Организация профильного обучения через индивидуальный учебный план.

Обязательными для включения в индивидуальный учебный план базовыми общеобразовательными учебными предметами являются: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Обществознание (включая экономику и право)». Остальные учебные предметы на базовом уровне включаются в индивидуальный учебный план по выбору.

Популярным на сегодняшний день становится вариант кооперации общеобразовательной организации с организациями общего, дополнительного, высшего, среднего и начального профессионального образования и привлечении дополнительных образовательных ресурсов. В этом случае учащемуся предоставляется право выбора способов профильного обучения не только там, где он учится, но и в рамках сетевого взаимодействия с общеобразовательным учреждением образовательных структурах (дистанционные курсы, учреждения профессионального образования, предприятиями, др.).

Средний общий уровень образования готовит выпускников не только к обучению в вузе, но и к обучению в системе среднего профессионального образования, а также к началу трудовой деятельности.

Современная школа должна сформировать «пучки компетенций» у обучающихся, которые будут являться основой для дальнейшего соприкосновения школы с социальной деятельностью общества, что даст возможность ориентироваться на труд, который идет на пользу обществу, развитию страны, современных технологий. Ценностью обучения должно стать то, что образовательная организация сможет создать именно ту платформу, которая научит детей тому, что пригодится всегда, на протяжении всей их жизни. Ориентиром дальнейшего выбора профессий должен стать Атлас профессий, который позволит и детям, и педагогам, и родителям подготовиться к жизни в меняющемся мире, социуме. Неотъемлемой частью модели образования ближайшего будущего должно стать высокотехнологическое предпрофильное обучение, на основе которого будут создаваться индивидуальные и групповые проекты. Данные проекты должны быть отчасти интегрированы в образовательный процесс и направлены на интересы и потребности будущего работодателя.

Такой механизм позволит транслировать абстрактные знания в конкретные формы, имеющие отношение к практической жизни. «Согласование» и приспособление интересов ребенка с интересами социума станет ведущей идеей образования. Отдельно мы выделили когнитивную гибкость, как одну из основных компетенций, которые должны быть сформированы у обучающегося на данном уровне образования. Это связано с тем, что будущие работники должны будут быстро адаптироваться в меняющейся социальной жизни и ее проблемах.

ГБОУ «Школа на Яузе», Москва

К концу 9-го класса учащиеся должны определиться с местом дальнейшего обучения.

К концу 9-го класса учащиеся должны определиться с местом дальнейшего обучения. Получение 9-классниками документа об основном (общем) образовании позволяет выбрать разные маршруты: продолжить обучение в 10-ом классе школы, поступить в учреждение среднего профессионального образования (например, колледж).

Из выпускников 9-ых классов осуществляется комплектование профильных классов.

Как указывалось, профильные классы открываются на уровне среднего общего образования (10-11-ые классы). К ним же относятся классы с ориентацией на профессию, развитие профессионального самоопределения. Здесь реализуются общеобразовательные программы среднего общего образования, в том числе программы расширенного (углубленного) изучения предметов по профилю.

Что такое учебный план?

Организация образовательного процесса в профильных классах строится на основе эффективного учебного плана, индивидуального учебного плана школы, разработанного педагогическим коллективом самостоятельно или совместно с соответствующими кафедрами вузов, с учетом соблюдения норм максимально допустимой нагрузки обучающихся и методических рекомендаций, разработанных для классов данного вида.

Учебные планы включают в себя блок профильных предметов (два и более), позволяющий учащимся получить более глубокие и разносторонние теоретические знания и практические навыки по избранному профилю. На их изучение выделяется до 50% всего учебного времени. Остальные обязательные предметы изучаются на базовом (минимальное количество часов) уровне. Для подкрепления профиля и для индивидуализации образовательного процесса ученика в 10-11 классах в обязательном порядке вводятся курсы по выбору. Каждому ученику предлагается выбрать из существующего списка курсы, которые ему нужны и интересны. Эти курсы могут быть направлены на расширение или углубление профиля, на подготовку к сдаче ЕГЭ по базовым предметам и т.д.

Учебно-воспитательный процесс предусматривает различные формы обучения и воспитания, направленные на развитие личности, творческих способностей, самостоятельной работы, профессионального самоопределения. Внеурочная воспитательная работа в профильных классах также строится с учетом специфики избранного профиля.

За учащимися 10-х профильных классов сохраняется право перехода на другой профиль в своей школе. Причинами перехода могут быть систематическая неуспеваемость по профилирующим предметам, личное нежелание учащегося. Но администрация школы имеет право протестировать такого учащегося и составить для него индивидуальный план сдачи зачетов по вновь выбранным профильным дисциплинам.

Технологический (физико – математический) профиль:

Физика — 5часов /нед.

Информатика – 3 часа/нед.

Математика – 6 часов/нед.

Сотрудничество с МГТУ им. Н.Э. Баумана

Социально – экономический профиль:

Обществознание – 3 час

Экономика – 2 часа/нед.

История – 4 часа/нед.

Сотрудничество с ВШЭ

Естественно – научный:

Химия – 5 часа/нед.

Биология – 5 часа/нед.

ГБОУ «Школа на Яузе» реализует проект Департамента образования «Медицинский класс в московской школе»:

Приказ Департамента образования Г. МОСКВЫ от 24 июня 2015 Г. № 334 «Об утверждении перечня государственных образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования города Москвы, участвующих в образовательном проекте «МЕДИЦИНСКИЙ КЛАСС В МОСКОВСКОЙ ШКОЛЕ»

Сотрудничество с Первым Московским государственным медицинским университетом им. И.М. Сеченова.

Гуманитарный профиль:

Русский язык – 3 часа/нед.

Литература – 5 часов/нед.

Иностранный 1 – 4 часа/нед.

или

Русский язык – 3 часа/нед.

Иностранный 1 – 4 часа/нед.

Иностранный 2 – 3 часа/нед.

Сотрудничество с МГОУ

Универсальный профиль:

«Старая» система образования, которая охватывает все предметы, выделяя на их изучение общеобразовательное (непрофильное) количество часов.

какие предметы входят, список профессий гуманитарного направления

Что такое гуманитарный профиль обучения

Согласно нормам ФГОС, учащиеся старших классов должны выбрать один из пяти направлений профильного обучения: естественно-научное, гуманитарное, социально-экономическое, технологическое или универсальное. Они отличаются набором профильных предметов и количеством часов их изучения. 

Гуманитарный профиль образования — это углублённое изучение дисциплин, связанных с человеком и его жизнедеятельностью в обществе. 

Какие предметы входят в гуманитарный профиль

Школьная программа гуманитарного профиля делает упор на следующие предметы:

• русский язык;
• иностранный язык;
• литература; 
• история;
• обществознание.  

К гуманитарным дисциплинам также относятся юриспруденция, культурология, педагогика и сфера искусств. При этом в современном мире область применения знаний гуманитарного профиля выходит далеко за рамки этих сфер. О том, какие специальности гуманитарного профиля востребованы в наше время, мы поговорим ниже.

Кому подходит гуманитарный профиль обучения 

Традиционно гуманитарные науки противопоставляются точным (алгебра, геометрия, физика), но это противопоставление — не более чем условность: большинство гуманитарных дисциплин так или иначе используют методы точных наук, а такие специальности, как социология или экономика, охватывают оба профиля. 

Изучение гуманитарных наук невозможно без понимания принципов точных. Это только одна из причин, по которой не стоит навешивать на ребёнка ярлык «технаря» или «гуманитария», внушая ему, что «противоположные» области науки — не для него.

<<Блок перелинковки>>

Тем не менее склонность детей к гуманитарному или техническому мышлению можно проследить уже в начальной школе. Гуманитарный склад ума — это не только предрасположенность к определённым школьным предметам; прежде всего, это особый способ мышления и набор свойств характера. Перечислим некоторые черты, свойственные гуманитариям: 

• Коммуникабельность. Если ребёнок любит общение, умеет хорошо формулировать свои мысли, вести диалог и аргументировать свою точку зрения — его могут заинтересовать специальности социально-гуманитарного профиля. Умение находить с людьми общий язык — один из ключевых навыков для управленца, политика, телеведущего, бизнес-тренера и многих других профессий.
• Развитая эмпатия. Умение сочувствовать, выслушивать, понимать потребности окружающих — очень востребованный навык. Ребёнок, внимательный к чувствам других людей, имеет хорошие шансы построить карьеру в области психологии, конфликтологии и торговли. 
• Богатая фантазия. Смотреть на мир под нестандартным углом, представлять обыденные вещи в непривычном свете — ключевой навык дизайнеров, фотографов, режиссёров и PR-менеджеров.  
• Творческие способности. Если ваш ребёнок любит петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах, занимается литературным творчеством или мечтает стать актёром — перед вами ярко выраженный гуманитарий, таланты которого нужно развивать. Бытует мнение, что творческие профессии — удел избранных, но не стоит спешить с выводами. Если ребёнок серьёзно настроен посвятить жизнь своему увлечению — при вашем участии у него есть все шансы на успех. В любом случае бережное отношение к хобби ребёнка позволит ему вырасти полноценной и уверенной в себе личностью.

Профессии гуманитарного профиля

Выше мы привели примеры некоторых востребованных профессий, требующих гуманитарного склада ума. Перечислим ещё несколько направлений гуманитарного профиля с отличными перспективами для трудоустройства.

Юриспруденция

Юрист — одна из самых востребованных гуманитарных профессий с широкими перспективами карьерного роста. Чтобы добиться успеха в юриспруденции, необходимы внимательность, развитые навыки коммуникации и умение работать с большими массивами информации.

Управление (менеджмент)

Проектный менеджер, исполнительный директор, рекрутер — профессии, подразумевающие управление людьми, всегда престижны и высоко оплачиваются. Для этой специализации необходимо умение находить подход к разным людям, проявлять мягкость и твёрдость в зависимости от обстоятельств и не бояться ответственности. 

Продвижение и реклама

С развитием интернета PR-менеджер, бренд-менеджер и маркетолог стали одними из самых популярных и востребованных профессий. Чтобы хорошо выстроить концепцию бренда и правильно преподнести товар покупателям, требуется не только умение чувствовать потребности клиентов, но и хорошая коммуникабельность, фантазия, а порой и чувство юмора.

Педагогика

Принято считать, что преподаватели в России получают мало. Однако это относится только к работникам государственных образовательных учреждений. Множество частных школ готовы предложить классным специалистам достойную зарплату. Ещё более прибыльным делом при должном мастерстве может стать репетиторство. Кроме того, эта работа всегда остаётся востребованной. Помимо отличного знания своего предмета, педагог должен обладать хорошей эмпатией и коммуникативными способностями. 

Психология

Высокая эмпатия, развитый эмоциональный интеллект, умение слушать и анализировать позволят построить карьеру в области психологии. В последнее время всё более востребованной становится профессия конфликтолога — специалиста, занимающегося разрешением сложных ситуаций между сотрудниками компании. 

Переводы

Человек, хорошо владеющий иностранными языками, всегда может найти хорошую работу в компании, имеющей дело с иностранными подрядчиками, импортом или экспортом. Особенно высоко оплачиваются услуги синхронного переводчика на международных встречах. Самыми востребованными языками на настоящий момент являются английский, китайский, испанский, французский и немецкий.  

Дипломатия

Попасть в эту профессию непросто, зато работа в области международных отношений весьма престижна, хорошо оплачивается и может послужить основой отличной карьеры. Дипломатам необходимы проницательность, блестящее знание языков и развитые навыки коммуникации — умение не только говорить, но и слушать. 

Журналистика и копирайтинг

Вся текстовая информация на любом сайте (включая данную статью) создана копирайтерами. Мастера печатного слова всегда могут рассчитывать на должности в интернет-компаниях с достойной оплатой труда. Не менее востребованной профессией в интернете является и журналистика. В условиях жёсткой конкуренции СМИ постоянно требуются люди, способные писать грамотно, осмысленно и интересно. 

Дизайн

Визуальный образ продукта в современной культуре является одним из важнейших факторов популярности. Поэтому люди, способные создавать оригинальные образы и находить изящные и функциональные решения, в наше время востребованы как никогда. Большие перспективы перед творческими людьми открывает направление веб-дизайна. Профессии, связанные с ландшафтным, промышленным и интерьерным дизайном также остаются популярны.

Фото и видео

Человек, у которого есть талант и оборудование, никогда не останется без работы. Популярность визуального контента в интернете сделала фотографа и видеооператора одними из самых востребованных профессий. А ещё это отличная возможность совмещать работу и увлечение. Хорошего специалиста в области фото- и видеосъёмки отличает умение нестандартно мыслить, создавать яркие художественные образы и ответственное отношение к работе. 

Резюме

Нередко приходится слышать пренебрежительные высказывания о гуманитарных специальностях. Чаще всего они сводятся к тому, что из-за большой конкуренции работу по гуманитарному профилю трудно найти, гуманитарные профессии не престижны и низко оплачиваются. 

Однако престиж должности и уровень зарплаты определяются не профессией, а компетенцией работника. По-настоящему классный специалист всегда сможет получить хорошо оплачиваемую должность в респектабельной компании. 

Чтобы стать таким специалистом, нужно, чтобы работа была интересна и приносила удовлетворение. Поэтому важно как можно раньше определить склонности ребёнка и помочь ему выбрать направление для развития. 

В «Домашней школе Фоксфорда» ребёнок может выбрать индивидуальную программу обучения уже с пятого класса. 

В рамках гуманитарного профиля существуют сразу два направления: гуманитарно-лингвистический маршрут, позволяющий лучше овладеть языками, и социально-гуманитарный маршрут с углублённым изучением истории и правоведения. 

Индивидуальные образовательные маршруты помогают детям получить больше знаний по интересующим предметам, подготовиться к олимпиадам и хорошо сдать экзамены, чтобы поступить в престижный вуз.

7 советов о том, как правильно выбрать свой профиль

Урок русского языка в лицее.

Фото: Олег ЗОЛОТО

Это очень серьезный выбор. От него во многом зависит, насколько дальше будет успешен молодой человек. Нужно ли переводить ребенка в профильный класс? И, если переходить, то на какой профиль? А, может, лучше оставаться в общеобразовательной школе, но найти хорошего наставника или курсы? Или пробиваться в класс для одаренных? Или уходить в колледж?

Конечно, единственного правильного ответа здесь нет. Мы поговорили с экспертами, чтобы разобраться, в каких случаях как стоит поступать.

1. Общеобразовательный – хороший выбор

— Я противник профильного обучения в школе. В Финляндии отменили профильное обучение. И правильно сделали! Школа должна давать навыки работы с информацией, кругозор, уровень общей культуры, — убежден Ефим Лазаревич Рачевский, народный учитель России, директор знаменитого Центра образования «Царицыно».

По мнению Рачевского, чтобы ребенок нашел себя, ему нужно дать возможность «множественной пробы». Для этого существуют различные кружки.

Похожая позиция и у Дмитрия Волошина, в недавнем прошлом руководителя образовательных программ Mail. ru Group, основателя платформы для онлайн-образования OTUS:

— Мне, например, нравится плетение африканских косичек и я планирую связать с ним свою судьбу. Ну, блажь у меня такая. А вот одноклассник хочет самолеты строить. Школа дает физику, химию, и эти предметы потом помогут тому, кто хочет строить самолеты. А вот школу, которая дает навыки для тех, кто хочет плести косички или коллекционировать жуков в банке, я не представляю. Дать навыки всего на уроках невозможно!

Волошин считает, что школа должна «делить детей по целям»: у кого-то есть желание уйти в науку, а кто-то хочет получить рабочую профессию. И учить согласно целям.

А В ЭТО ВРЕМЯ

Акция для школьников: расскажи о своей будущей профессии и получи планшет или умные часы от Минпросвещения и «Комсомольской правды»

В фото-конкурсе могут участвовать все ученики средних школ России — от 1 до 11 классов.

Что нужно сделать?

Выбрать одну из трех номинаций:

• “Я выбираю профессию”

• “Мой учитель – мой лучший наставник”

• “Территория творчества «

Загрузить свое фото с коротким описанием (всего 3-5 предложений) и анкету, в которой будут указаны имя, регион, школа и контакты для обратной связи.

Прием заявок завершаетс 30 сентября. Итоги будут подведены не позднее 3 октября.

Победителей ждут полезные призы: планшеты и умные часы!

(подробности Акции)

***

Итак, если ребенок еще только в начале средней школы – в 6-м, 7-м или 8-м классах — постарайтесь набрать как можно больше «проб» — сходите на разные кружки, лекции. Стоит нащупать то, что вашему ученику интересно. В каком направлении ему хотелось бы развиваться.

Но часто бывает так, что ребенку все интересно, он еще не определился. Тогда хорошо бы и в старшей школе продолжить учебу в общеобразовательном классе. Чтобы иметь базовые знания. А уже потом, повзрослев, выбрать то, к чему душа лежит.

Главное – не поддавайтесь уговорам учителей – мол, в нашей школе есть только профильные классы, определяйтесь, кем хотите стать!

2. Кому профиль точно нужен?

Конечно, родителям проще, когда уже в средней школе понятно, к каким предметам ребенок тяготеет. Если мальчик или девочка увлечены точными науками — нет сомнений, нужно идти в физико-математический класс.

— Хорошо, если ученик уже в девятом классе понимает, на какую программу он будет поступать в вузе. Например, я буду историком. Тогда есть возможность подготовиться и сдать ЕГЭ по истории на высокий балл, — объясняет директор лицея НИУ ВШЭ Дмитрий Фишбейн. – И он начинает заниматься историей на углубленном уровне. Но остальные предметы нужно обязательно пройти на базовом уровне.

Дело в том, что далеко не всегда выбор, сделанный в 15-16 лет, — окончательный. Поэтому важно, чтобы в профильном классе хорошо преподавали базовые предметы. Есть школы, где замыкаются только на тех дисциплинах, которые изучают углубленно. На все остальное смотрят свысока – не будем на «лишнее» тратить время.

Но может так случится, что еще недавно увлекавшийся историей подросток решит стать математиком, а любитель биологии возомнит себя будущей звездой журналистики. Важно, чтобы у него были базовые знания, которые при смене профиля можно было бы углубить.

3. Не забудьте о базовых предметах

Обязательными школьными предметами считают математику, русский и иностранный языки, литературу, историю и физкультуру. Но вы должны понять для себя: готовы ли отказаться от географии, обществознания, биологии? Самый лучший выбор – класс, где и непрофильным предметам уделяют внимание.

4. В каком возрасте проявляются способности?

К любому ребенку необходим индивидуальный подход. Наверное, как говорил Ефим Рачевский, не стоит загонять «в профиль» первоклашку — «Он у меня математик, еще в детском саду научился делению и умножению!»

В некоторых учебных заведениях постепенно подводят детей к выбору профиля чуть ли не в 5 классе. Это тоже рано! Многие эксперты сходятся на том, что примерно в 14 лет происходит формирование интересов. Но, если ученики не проявляют особенных склонностей в средней школе, не стоит горячиться: «Ты уже почти взрослый, определяйся!»

Скорее всего, интерес сформируется к 9-му классу. А если не сформируется – помните про общеобразовательные классы.

5. Не бойтесь колледжа

Есть стереотип: что человек, не окончивший вуз, мало чего может добиться в жизни. Еще недавно уход в техникум или профтехучилище означали одно — человек не в состоянии осилить программу средней школы. Но сегодня все изменилось.

Колледжи – вполне достойная альтернатива школе и некоторым институтам. Иногда в колледжах конкурс покруче, чем в престижный вуз. Здесь учат и поваров, и специалистов гостиничного дела, и оптиков, и архитекторов, и дизайнеров. Десятки самых востребованных специальностей. При этом обязательно проходят школьную программу. Так что, выбирая траекторию обучения, стоит всерьез задуматься о колледже. Часто выпускники колледжей в 19-20 лет зарабатывают больше, чем выпускник вуза в 21-22. А при желании по полученному в колледже направлению подготовки можно сразу поступить на второй курс университета. Не сдавая ЕГЭ. Сегодня до трети девятиклассников московских школ учебу продолжают в колледжах.

6. А если потратили деньги на репетитора?

Одиннадцатый класс. Нервы на пределе. На репетиторов потрачена сумма, которой бы хватило на покупку Бентли. И тут ваше замученное учебой чадо заявляет – не хочу быть юристом, хочу на тренера по фитнесу идти учиться. Для бабушки – валерьянка, для мамы – глицин. Папа расчехляет ремень.

— Ты же учился в гуманитарном классе! Ты же с детства чтил уголовный кодекс!

Родители, деньги, потраченные на репетиторов – это ваша проблема. Не должен ребенок их «отрабатывать», изучая законы, к которым душа не лежит. Он имеет право на собственный выбор! Вы же в конце концов хотите, чтобы он был счастлив и занимался в жизни интересным и любимым делом?

Вот личная история автора этого текста:

Я училась в математических классах. Выигрывала городские олимпиады. После 9-го прошла конкурс в лицей “Вышки” – а он сегодня среди лучших школ столицы. Здесь было восемь направлений, даже дизайн и востоковедение. Но по привычке пошла на математику-информатику. До конца 10 класса я не сомневалась в своем решении. Но в какой-то момент я поняла, что не хочу быть технарем. Мои близкие и друзья считали безумием в начале 11 класса поменять направление и с нуля за год подготовиться к ЕГЭ по литературе и творческому конкурсу. А я рискнула. Я уже знала, чего хочу. В итоге сдала необходимые экзамены выше 90 баллов и поступила на бюджет в один из лучших вузов страны.

7. Кто-то должен на себя взять ответственность

Есть и другой вариант развития событий. Подросток заканчивает школу, но до сих пор не решил, к чему душа лежит. Бабушка уговаривает поступить в пед, дедушка – в военный вуз, папа с мамой – за экономический факультет. Нужно ли ждать, пока созреет – а пока не определится, пусть дома посидит? Не нужно!

Решите на семейном совете, по чьим стопам отпрыску интереснее было бы пойти, в какой вуз он может поступить с баллами ЕГЭ, которые ему светят. На большинстве направлений подготовки сегодня четырехлетний бакалавриат. Первые два года дают общие знания. Лишними они никогда не будут.

Психологи отмечают: у многих ребят понимание будущей специальности складывается не в 15-16 лет, как это было в 70-80-е годы прошлого века, а в 19-20. Смещается подростковый возраст.

Поэтому очень часто студенты переходят с одного направления подготовки на другое, с одного факультета на другой после второго курса. Многие вузы такой переход поддерживают. Им тоже хочется иметь студентов, мотивированных на учебу.

Так что поступайте в лучший вуз, который можете себе позволить исходя из результатов ЕГЭ. Ну а дальше определяйтесь. Только и в этом случае не стоит давить на ребенка родительским авторитетом. Помогайте, поддерживайте, но не ломайте через колено.

Вырастет, закончит нелюбимый вуз, устроится на нелюбимую работу (хорошо, если он еще ее получит) и будет вам всю жизнь вспоминать это.

С 1.09.2013 В 10 КЛАССАХ СРЕДНИХ ШКОЛ РАЗРЕШАЕТСЯ ОРГАНИЗОВЫВАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ НА ПОВЫШЕННОМ УРОВНЕ

11. 04.2013
Архив (2013г.)

В связи с возвращением в белорусские СШ с 1.09.2013 г. профильных классов и, соответственно, возникающими вопросами, публикуем ответы на них Управления общего среднего образования Министерства образования, размещенные сайте этого ведомства.

Какое количество учебных предметов можно выбрать ученику 10 класса средней школы для изучения на повышенном уровне?

Предметы будут сгруппированы по направлениям — физико-математическое, химико-биологическое, филологическое, обществоведческое.

На повышенном уровне в рамках учебного расписания могут изучаться только два учебных предмета соответствующего направления: физико-математического, химико-биологического, обществоведческого, филологического.

Далее по желанию учащихся и их законных представителей за счет часов, выделяемых для проведения факультативных занятий можно продолжить изучение на повышенном уровне как ранее выбранных учебных предметов, так и других учебных предметов из перечня типового учебного плана.

При организации образовательного процесса с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне по второй модели, какое количество учащихся может быть в группе?

Учитывая тот факт, что изучение отдельных учебных предметов на повышенном уровне осуществляется за счет часов, выделяемых на проведение факультативных занятий, то и количество учащихся в группе должно быть таким же, как и количество учащихся на факультативных занятиях.

В соответствии с пунктом 62 Положения об учреждении общего среднего образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20 декабря 2011 г. № 283, наполняемость группы при проведении факультативных занятий в учреждениях, расположенных сельской местности, составляет не менее 3 учащихся, в учреждениях образования, расположенных в городах и поселках городского типа, не менее 5 учащихся.

Местные исполнительные и распорядительные органы могут принять решение о формировании групп учащихся, изучающих отдельные учебные предметы на повышенном уровне по второй модели, с меньшей наполняемостью.

При организации образовательного процесса по первой модели наполняемость класса должна составлять не менее 24 учащихся в учреждениях образования, расположенных в городах и поселках городского типа.

Каким образом будут использоваться дополнительные учебные часы?

В примерном тематическом планировании по каждому учебному предмету будет установлено, какое количество учебных часов будет увеличено на изучение теоретического материала, решение задач, обобщение и систематизацию изученного материала и другое. Данное тематическое планирование станет одной из составных частей инструктивно-методического письма об особенностях организации образовательного процесса по учебному предмету в 2013/2014 учебном году.

При организации образовательного процесса по второй модели, каким образом можно составить расписание учебных занятий?

При составлении расписания учебных занятий заместителю директора по основной деятельности придется предусмотреть возможность изучения всем классом учебных предметов на базовом уровне и возможность одновременно разойтись по группам при изучении отдельных предметов на повышенном уровне.

Какую учебную литературу можно использовать при организации образовательного процесса как по первой, так и по второй модели?

Перечень учебников, учебных пособий, которые используются при организации образовательного процесса как в средней школе, так и в гимназии, ежегодно публикуется в Сборнике нормативных документов Министерства образования Республики Беларусь. В то же время, в каждом инструктивно-методическом письме к началу 2013/2014 учебного года будет дан перечень основной учебной литературы и дополнительной, в том числе перечень учебно-методических комплексов факультативных занятий, которые включают учебную программу, дидактические материалы для учащихся и методические рекомендации для педагогических работников. Учитель сможет самостоятельно подобрать необходимый материал к проведению учебного занятия по соответствующему учебному предмету на повышенном уровне. Отдельно учебная литература по учебным предметам, изучаемым на повышенном уровне, издаваться не будет.

В каждой ли школе возможно открытие классов с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне, если для этого есть условия?

Учредитель учреждения образования совместно с руководителем средней школы будут определять средние школы, в которых образовательный процесс с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне будет организован в X , а затем в XI классах с учетом всех составляющих, а именно: какие учреждения образования расположены рядом, какой кадровый потенциал, материально-техническая база учреждения образования и конечно же, заинтересованность учащихся и их законных представителей в данной образовательной услуге. При этом, для каждой средней школы следует определить направления для изучения на повышенном уровне соответствующих учебных предметов. Возможно, что будут и средние школы, в которых все учебные предметы будут изучаться на базовом уровне, а на факультативных занятиях будет осуществляться реализация индивидуальных интересов, склонностей и способностей учащихся.

Будет ли какой-то отбор среди учащихся в класс с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне?

В 2013/2014 году отбора в такие классы не будет. Все желающие изучать те или иные учебные предметы на повышенном уровне будут зачислены. Необходимо понимать, что просто «отсидеться» в таком классе не получится. В этой связи необходимо в каждом учреждении образования, начиная с V класса, активизировать работу по профориентации. Получая свидетельство об общем базовом образовании, школьник должен знать дальнейшую траекторию своего развития. Ведь общее среднее образование можно получить не только в школе, но и в учреждениях профессионального и среднего специального образования.

В текущем году Национальным институтом образования ведется разработка научно-методического обеспечения проведения итоговой аттестации учащихся за период обучения на II ступени общего среднего образования в целях обеспечения конкурентоспособности общего базового образования. По ее результатам и будет определяться механизм приема в X класс.

Можно ли будет переходить в другие школы, где появится изучение понравившийся отдельных учебных предметов на повышенном уровне?

Учащийся для продолжения обучения имеют право выбора любого учреждения образования.

Как будут сдавать выпускные экзамены учащиеся, обучающиеся в классах с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне?

Так как учебные предметы могут изучаться на разных уровнях, то и задания для выпускных экзаменов в XI классе по учебным предметам, изучаемым на повышенном уровне, будут отличаться от заданий для выпускных экзаменов по учебным предметам, изучаемым на базовом уровне.

Управление общего среднего образования Министерства образования

Источник: https://edu.gov.by

Профили бакалавриата по специальности Зоотехния (36.03.02) в вузах России

^*В логине допустимы только латинские буквы/цифры/точка

Выберите город, в который хотите поступатьАбаканАльметьевскАнапаАрхангельскАстраханьБакуБалашихаБарнаулБелгородБелорецкБиробиджанБлаговещенскБрянскБуденновскВеликий НовгородВладивостокВладикавказВладимирВолгоградВологдаВоронежВыборгВышний ВолочекГеленджикГрозныйДмитровДушанбеЕкатеринбургЕлабугаЕлецЕреванЕссентукиЖелезногорскЗлатоустИвановоИжевскИркутскКазаньКалининградКалугаКаменск-УральскКемеровоКировКирово-ЧепецкКисловодскКонаковоКраснодарКрасноярскКурганКурскЛипецкМагаданМагнитогорскМайкопМахачкалаМинскМичуринскМоскваМурманскНабережные ЧелныНижневартовскНижнекамскНижний НовгородНижний ТагилНовомосковскНовороссийскНовосибирскНорильскНур-Султан (Астана)ОбнинскОмскОрелОренбургОрскПензаПермьПетрозаводскПетропавловск-КамчатскийПодольскПсковПятигорскРжевРостов-на-ДонуРязаньСалехардСамараСанкт-ПетербургСаранскСаратовСаяногорскСевастопольСерпуховСимферопольСмоленскСосновый БорСочиСтавропольСтарый ОсколСтерлитамакСургутСыктывкарТаганрогТамбовТашкентТверьТольяттиТомскТулаТюменьУлан-УдэУльяновскУфаУхтаХабаровскХанты-МансийскХимкиЧебоксарыЧелябинскЧереповецЧеркесскЧитаЭлектростальЮжно-СахалинскЯкутскЯрославль

Пожалуйста, выберите, кем вы являетесьЯ абитуриентЯ сотрудник вузаЯ родитель абитуриентаСтудент колледжаШкольник до 11-го классаСпециалистБакалаврМагистрЯ учитель в школе

Регистрируясь через данную форму, я соглашаюсь с политикой конфеденциальности и согласен на обработку персональных данных.

Хочу, что вы отправляли мне индивидуальные подборки и лучшие предложения от вузов по нужным мне критериям.

профили и учебные программы, стоимость обучения

О профилях пользователей (Windows) | Документы Microsoft

• 30.04.2018
• 4 минуты на чтение

В этой статье

Система создает профиль пользователя при первом входе пользователя в систему. При последующих входах в систему система загружает профиль пользователя, а затем другие системные компоненты настраивают среду пользователя в соответствии с информацией в профиле.

Типы профилей пользователей

• Профили локальных пользователей. Профиль локального пользователя создается при первом входе пользователя в систему. Профиль хранится на локальном жестком диске компьютера. Изменения, внесенные в профиль локального пользователя, относятся к конкретному пользователю и к компьютеру, на котором были внесены изменения.
• перемещаемых профилей пользователей. Перемещаемый профиль пользователя — это копия локального профиля, которая копируется и хранится на общем ресурсе сервера. Этот профиль загружается на любой компьютер, к которому пользователь входит в сеть.Изменения, внесенные в перемещаемый профиль пользователя, синхронизируются с серверной копией профиля, когда пользователь выходит из системы. Преимущество перемещаемых профилей пользователей состоит в том, что пользователям не нужно создавать профиль на каждом компьютере, который они используют в сети.
• обязательных профилей пользователей. Обязательный профиль пользователя — это тип профиля, который администраторы могут использовать для определения настроек для пользователей. Только системные администраторы могут вносить изменения в обязательные профили пользователей. Изменения, внесенные пользователями в настройки рабочего стола, теряются при выходе пользователя из системы.
• Временные профили пользователей. Временный профиль выдается каждый раз, когда условие ошибки препятствует загрузке профиля пользователя. Временные профили удаляются в конце каждого сеанса, а изменения, внесенные пользователем в настройки рабочего стола и файлы, теряются при выходе пользователя из системы. Временные профили доступны только на компьютерах под управлением Windows 2000 и более поздних версий.

Профиль пользователя состоит из следующих элементов:

• Улей реестра. Кустом реестра является файл NTuser.дат. Улей загружается системой при входе пользователя в систему и сопоставляется с разделом реестра HKEY_CURRENT_USER . Куст реестра пользователя поддерживает настройки и конфигурацию на основе реестра.
• Набор папок профиля, хранящихся в файловой системе. Файлы профилей пользователей хранятся в каталоге Profiles , отдельно для каждого пользователя. Папка профиля пользователя — это контейнер для приложений и других компонентов системы, которые можно заполнить подпапками и данными для каждого пользователя, такими как документы и файлы конфигурации.Проводник Windows широко использует папки профиля пользователя для таких элементов, как рабочий стол пользователя, меню «Пуск», и папка Documents .

Профили пользователей дают следующие преимущества:

• Когда пользователь входит в систему, система использует те же настройки, которые использовались при последнем выходе пользователя из системы.
• При совместном использовании компьютера с другими пользователями каждый пользователь получает свой настроенный рабочий стол после входа в систему.
• Настройки в профиле пользователя уникальны для каждого пользователя.Другие пользователи не могут получить доступ к настройкам. Изменения, внесенные в профиль одного пользователя, не влияют на другие пользователи или профили других пользователей.

Плитки профиля пользователя в Windows 7 и более поздних версиях

В Windows 7 или более поздних версиях с каждым профилем пользователя связано изображение, представленное в виде плитки пользователя. Эти плитки отображаются для пользователей в элементе панели управления User Accounts, и его подстранице Manage Accounts .. Файлы изображений для гостевых учетных записей и учетных записей пользователей по умолчанию также отображаются здесь, если у вас есть права доступа администратора.

Примечание Доступ к дополнительной странице Управление учетными записями осуществляется через ссылку Управление другой учетной записью в элементе панели управления Учетные записи пользователей .

• % ProgramData% \ Microsoft \ Изображения учетной записи пользователя \ Guest.bmp
• % ProgramData% \ Microsoft \ User Account Pictures \ User.bmp

Изображение плитки пользователя хранится в папке% SystemDrive% \ Users \ \ AppData \ Local \ Temp как .BMP. Любые символы косой черты (\) преобразуются в знаки плюса (+). Например, DOMAIN \ user преобразуется в DOMAIN + user.

Файл изображения появляется в папке пользователя Temp :

• После того, как пользователь завершит первоначальную настройку системы (OOBE).
• Когда пользователь впервые запускает элемент Учетные записи пользователей панели управления .
• Когда пользователь переходит на подстраницу Управление учетными записями элемента Учетные записи пользователей панели управления .Кроме того, отображаются плитки для всех остальных пользователей компьютера.

Эти экземпляры — единственный раз, когда изображения создаются или обновляются. Поэтому при программном использовании расположения папки Temp следует иметь в виду несколько предостережений:

1. Наличие плитки пользователя не гарантируется. Если пользователь удаляет файл .bmp, например вручную или с помощью служебной программы, удаляющей временные файлы, эта пользовательская плитка не создается автоматически до тех пор, пока пользователь не запустит элемент панели управления Учетные записи пользователей или подстраницу Управление учетными записями .

2. Пользовательские плитки для других пользователей на компьютере могут отсутствовать в папке Temp текущего вошедшего в систему пользователя. Например, если пользователь A создает пользователя B с помощью элемента панели управления User Accounts , плитка пользователя B создается в папке пользователя A Temp , когда Windows отправляет пользователя A на подстраницу Manage Accounts . Поскольку структура каталогов не создается для пользователя B до тех пор, пока он или она не войдет в систему, папка Temp пользователя A является единственным местом, где хранится плитка пользователя B.Когда пользователь B входит в систему, единственное изображение, хранящееся в папке пользователя B Temp , является его собственным.

   1. Чтобы получить все пользовательские плитки для пользователей в системе, приложениям может потребоваться поиск в каталоге Temp каждого пользователя.
   2. Поскольку список управления доступом (ACL) этих каталогов Temp разрешает доступ к системе, администратору и текущему пользователю, приложениям необходимо повысить уровень доступа для других пользователей.

3. Не гарантируется, что плитки других пользователей в их папках Temp актуальны.Если пользователь B обновляет свою пользовательскую плитку, пользователь A не увидит изменения, пока пользователь A не получит доступ к подстранице Manage Accounts . Следовательно, если приложения используют папку пользователя A Temp для получения плитки пользователя B, эти приложения могут получить устаревший файл изображения.

Профили локальных пользователей

Профили пользователей в роуминге

Обязательные профили пользователей

Временные профили пользователей

Каталог профилей

Переменные пользовательской среды

Быстрое переключение пользователей

Как создавать и редактировать профили

Профили

позволяют разным членам вашей семьи получить индивидуальный опыт работы с Netflix.Вы можете иметь до 5 профилей в одной учетной записи Netflix.

Примечание:

Профили недоступны на устройствах, выпущенных до 2013 года.

Каждый профиль допускает свои:

• Предпочтительный язык

• Уровень зрелости

• Особые ограничения просмотра

• Замок профиля

• Просмотр журнала активности

• Внешний вид субтитров

• Настройки воспроизведения

• Персонализированные телешоу и предложения фильмов

• Мой список *

• Рейтинги *

• Электронная почта (для уведомлений по электронной почте и только профилей с рейтингом All Maturity)

* Недоступно в профилях «Дети» на компьютерах.

Если вы используете старое устройство, для которого требуется код активации, вы не сможете создавать или переключать профили с этого устройства. Чтобы убедиться, что вы можете смотреть из определенного профиля, посетите веб-сайт Netflix, выберите профиль, а затем активируйте устройство на Netflix.com/Activate. Если позже вы захотите сменить профили, вы
необходимо выйти на своем устройстве и снова активировать его из желаемого профиля.

Подключение и управление социальными профилями — Социальная поддержка Sprout

Профиль в социальной сети — это профиль в сторонней социальной сети или страница, которую вы добавляете в Sprout Social.С каждым социальным профилем, который вы подключаете к Sprout, вы можете управлять беседами, планировать и публиковать контент, а также просматривать обширную аналитику по ним. Мы рекомендуем вам добавить любой социальный профиль, которым вы хотите управлять, как можно скорее после создания вашей учетной записи Sprout, поскольку информация, относящаяся к вашим социальным профилям, может быть собрана только после их успешной авторизации.

Это руководство поможет вам понять, как подключать и управлять своими профилями в социальных сетях в Sprout.

Обзор социальных профилей

В настоящее время Sprout Social интегрируется со следующими социальными сетями:

• Твиттер
• Facebook
• LinkedIn
• Instagram
• Pinterest
• YouTube

В зависимости от уровня вашего плана и времени создания учетной записи Sprout лимит вашего профиля будет варьироваться.Следующие типы профилей учитываются при ограничении вашего профиля:

• Твиттер-профили
• Страницы Facebook
• Группы в Facebook
• Страницы компаний в LinkedIn
• Профили в Instagram
• Профили Pinterest
• Профили YouTube

Примечание: После изменения политики Facebook в 2018 году, больше невозможно публиковать в Facebook личные профили из Sprout или любого другого стороннего приложения.

Следующие типы профилей могут быть подключены к Sprout, но не учитываются при ограничении вашего профиля:

• Личные профили в Facebook
• Рекламный аккаунт Facebook
• Личные профили в LinkedIn
• Менеджер кампаний LinkedIn
• Google Analytics
• Twitter Менеджер рекламы

Примечание : Sprout не интегрируется с группами LinkedIn или личными профилями университетов LinkedIn.

Sprout интегрируется со следующими платформами в разделе Reviews . Каждое местоположение для этих услуг засчитывается в лимит вашего профиля:

• Google Мой бизнес
• TripAdvisor
• Стеклянная дверь

Примечание: Sprout также поддерживает обзоры на Facebook. Если у вас включены обзоры для страницы компании Facebook, вы увидите их в разделе «Отзывы».

Sprout поддерживает интеграцию со следующими сервисами, которые не учитываются при ограничении вашего социального профиля:

• Feedly
• ZenDesk
• Центр обслуживания HubSpot

Подключение социальных профилей к Sprout

Любой, у кого есть привилегия «Управление профилями и разрешениями», может подключить социальный профиль к Sprout.

Для соединения профиля:

1. Перейдите к учетной записи и настройкам > Подключите профиль . Вы также можете подключить профиль, нажав + Подключить социальные профили в разделе «Пользователи и социальные профили».
2. Выберите группу, к которой будет принадлежать профиль, из раскрывающегося списка В группе .
3. Выберите сеть, которую вы хотите добавить. В зависимости от выбранной вами сети могут быть доступны дополнительные параметры.
4. Нажмите кнопку в правом нижнем углу экрана «Подключить профиль».
5. Вы будете перенаправлены на сайт соответствующей сети. Следуйте инструкциям по авторизации профиля.

Вы должны быть администратором страницы компании в Facebook, Instagram или LinkedIn, чтобы подключиться к ней. Узнайте больше об устранении проблем с подключением к Facebook и Instagram, прочитав нашу статью.

#SproutTip: Не забудьте выйти из своих личных профилей в таких сетях, как Twitter или Instagram, прежде чем пытаться добавить профили своей компании для этих сетей, чтобы случайно не подключить свои профили к Sprout.

Удаление социальных профилей

Любой, у кого есть привилегия «Управление профилями и разрешениями», может удалить социальный профиль, если у него есть хотя бы разрешение на публикацию только для чтения для этого профиля.

Снять профиль:

1. Перейдите к учетной записи и настройкам > Настройки > Пользователи и социальные профили .
2. Прокрутите Все профили , чтобы найти профиль, который вы хотите удалить.Щелкните и Просмотрите профиль .
3. Щелкните, чтобы отключить профиль. Убедитесь, что вы удаляете его из правильной группы. Щелкните Подтвердить, чтобы завершить отключение.

профилей | Профили New Yorker

| Житель Нью-Йорка

• Ари Эмануэль покоряет мир

  Самый стойкий агент Голливуда пытается переделать себя в магната.

  19 апреля 2021 года

• Как Элизабет Лофтус изменила значение памяти

  Психолог научила нас, что то, что мы помним, не фиксировано, но ее работа по даче показаний таким обвиняемым, как Харви Вайнштейн, противоречит нашему травмированному моменту.

  29 марта 2021 г.

• Каждая фотография Николь Эйзенман рассказывает историю

  Во время пандемии знаменитая художница создала одни из самых амбициозных работ в своей карьере — большие фигуративные картины, наполненные тревогой, шутками и романтикой. .

  22 февраля 2021 года

• Евангелие честности Гленнона Дойла

  Самый продаваемый мемуарист хочет, чтобы женщины рассказывали правду о своей жизни.

  8 февраля 2021 года

• Как Эль Анацуи сломал печать современного искусства

  Его безудержный успех начался с брошенного мусора: мешка крышек от бутылок по дороге.Теперь ганский скульптор по-новому определяет место Африки на мировой арт-сцене.

  11 января 2021 года

• Потусторонняя комедия Хулио Торреса

  Звезда Los Espookys и S.N.L. квасцы говорят, что его любимый цвет ясный.

  21 декабря 2020 г.

• Радикальное отчуждение Артура Джафы

  Режиссер покинул мир искусства, который считал слишком белым; годы спустя он триумфально вернулся с песней «Любовь — это послание, послание — смерть».»

  14 декабря 2020 г.

• В чем разница между выходом из тюрьмы и выходом из нее?

  Тем, кто преодолевает трудности повторного входа, может быть полезно иметь твердо мыслящее руководство с жизненным опытом.

  9 ноября 2020 г.

• Возвращая нашу конфиденциальность

  Мокси Марлинспайк, основатель службы сквозного зашифрованного обмена сообщениями Signal, «пытается сделать Интернет нормальным».

  19 октября 2020 г.

• Эндрю Куомо, король Нью-Йорка

  Губернатора широко хвалили за его реакцию на COVID.Но его критики видят в нем потенциального авторитарного политика, одержимого сведением счетов.

  12 октября 2020 г.

Maven — Введение в профили сборки

Подробная информация об активации профиля

Профили можно явно указать с помощью флага командной строки -P .

За этим флагом следует список используемых идентификаторов профилей, разделенных запятыми. Профиль (ы), указанные в опции, активируются в дополнение к любым профилям, которые активируются их конфигурацией активации или разделом в настройках .xml . Начиная с Maven 4, Maven откажется активировать или деактивировать профиль, который не может быть разрешен. Чтобы предотвратить это, добавьте к идентификатору профиля префикс ? , помечая его как дополнительный:

 mvn groupId: artifactId: goal -P profile-1, profile-2,? Profile-3 

Профили

можно активировать в настройках Maven в разделе . Этот раздел принимает список из элементов , каждый из которых содержит идентификатор профиля внутри.

 <настройки>
  ...
  
     профиль-1 
  
  ...
 

Профили, перечисленные в теге , будут активироваться по умолчанию каждый раз, когда проект будет использовать его.

Профили могут запускаться автоматически в зависимости от обнаруженного состояния среды сборки. Эти триггеры указываются в разделе <активация> в самом профиле.В настоящее время это обнаружение ограничено сопоставлением префиксов версии JDK, наличием системного свойства или значением системного свойства. Вот несколько примеров.

Следующая конфигурация активирует профиль, когда версия JDK начинается с «1.4» (например, «1.4.0_08», «1.4.2_07», «1.4»):

 <профили>
  <профиль>
    <активация>
       1.4 
    
    ...
  
 

Диапазоны

также можно использовать, начиная с Maven 2.1 (дополнительную информацию см. В Синтаксисе диапазона версий Enforcer). Следующие почести версии 1.3, 1.4 и 1.5.

 <профили>
  <профиль>
    <активация>
       [1.3,1.6) 
    
    ...
  
 

Примечание: верхняя граница, такая как , 1.5] , вероятно, не будет включать большинство выпусков 1.5, поскольку они будут иметь дополнительный «патч» выпуск, такой как _05 , который не принимается во внимание в указанном выше диапазоне .

Следующий будет активирован в зависимости от настроек ОС. Дополнительные сведения о значениях ОС см. В подключаемом модуле Maven Enforcer.

 <профили>
  <профиль>
    <активация>
      
         Windows XP 
         Windows 
         x86 
         5.1.2600 
      
    
    ...
  
 

Профиль, указанный ниже, будет активирован, если для системного свойства «отладка» указано любое значение:

 <профили>
  <профиль>
    <активация>
      <собственность>
         отладка 
      
    
    ...
  
 

Следующий профиль будет активирован, если системное свойство «отладка» вообще не определено:

 <профили>
  <профиль>
    <активация>
      <собственность>
        <имя>! отладка 
      
    
    ...
  
 

Следующий профиль будет активирован, если системное свойство «отладка» не определено или определено со значением, не являющимся «истиной».

 <профили>
  <профиль>
    <активация>
      <собственность>
         отладка 
        ! true 
      
    
    ...
  
 

Чтобы активировать это, вы должны ввести один из них в командной строке:

 mvn groupId: artifactId: цель
mvn groupId: artifactId: goal -Ddebug = false 

В следующем примере профиль активируется, если системное свойство «среда» указано со значением «test»:

 <профили>
  <профиль>
    <активация>
      <собственность>
         среда 
         тест 
      
    
    ...
  
 

Чтобы активировать это, вы должны ввести это в командной строке:

 mvn groupId: artifactId: goal -Denvironment = test 

Начиная с Maven 3.0, профили в POM также можно активировать на основе свойств активных профилей из файла settings.xml .

Примечание : Переменные среды, такие как FOO , доступны как свойства формы env.FOO . Также обратите внимание, что имена переменных среды нормализованы до верхнего регистра в Windows.

В этом примере сработает профиль, если сгенерированный файл target / generated-sources / axistools / wsdl2java / org / apache / maven отсутствует.

 <профили>
  <профиль>
    <активация>
      <файл>
         цель / сгенерированные источники / axistools / wsdl2java / org / apache / maven 
      
    
    ...
  
 

Начиная с Maven 2.0.9, теги и могут быть интерполированы.Поддерживаемые переменные — это системные свойства, например $ {user.home} , и переменные среды, например $ {env.HOME} . Обратите внимание, что свойства и значения, определенные в самом POM, здесь недоступны для интерполяции, например активатор из приведенного выше примера не может использовать $ {project.build.directory} , но ему необходимо жестко запрограммировать путь target .

Профили

также могут быть активны по умолчанию, используя следующую конфигурацию:

 <профили>
  <профиль>
     профиль-1 
    <активация>
       true 
    
    ...
  
 

Этот профиль будет автоматически активен для всех сборок, если другой профиль в том же POM не будет активирован одним из ранее описанных методов. Все профили, которые активны по умолчанию, автоматически деактивируются, когда профиль в POM активируется в командной строке или через его конфигурацию активации.

ib-lp-color-sk-6

% PDF-1.5
%
1 0 объект
> / OCGs [9 0 R 10 0 R] >> / Страницы 3 0 R / Тип / Каталог >>
эндобдж
2 0 obj
> поток
приложение / pdf

2013-06-05T14: 54: 09-04: 002013-06-05T14: 54: 09-04: 002013-06-05T14: 54: 09-04: 00Adobe Illustrator CS6 (Windows)

uuid: d9a65af0-ef15-4426-8ffc-af35a7d8dc3exmp.сделал: BC75E1F310CEE211950DD8B3DDF18A7Cuuid: 5D20892493BFDB11914A8590D31508C8proof: pdfuuid: 4562a4da-c8a0-4c64-bdf7-66ba2b3f7676xmp.did: 1C74D65184C4E211A021C5FCC26D37A4uuid: 5D20892493BFDB11914A8590D31508C8proof: pdf

PrintFalseTrue1210.001652296.999959Миллиметры

8
89

Библиотека Adobe PDF 10.01

конечный поток
эндобдж
3 0 obj
>
эндобдж
12 0 объект
> / Resources> / ExtGState> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] / Properties> / Shading> / XObject >>> / Thumb 46 0 R / TrimBox [0.pὖ = ‘eb5 + akXvKD’qɕt! ֐ \ e * fM:>’ ܴ H ~ Kqwlx
FhmW> $ qN̈ = 岶 f’fF {D8nan + 0W: XS˨I1
ߦ | 5 r99’xĕ L «6

Как найти идеального покупателя

Сводка сообщения:

• Как маркетологам, нам говорят, что 50% нашего бюджета тратится на неквалифицированный трафик и потенциальных клиентов. Но что, если бы вы могли сократить эти бесполезные траты, сосредоточившись на том, на кого вы нацелены?

• Профили клиентов (или личности покупателей) призваны помочь вам понять, кто ваши идеальные клиенты.Поступая таким образом, вы можете создавать маркетинговые сообщения, которые обращаются к их задачам и потребностям и привлекают их в свой бизнес.

• Здесь мы расскажем, что такое профили клиентов, как вы можете их создавать, а также поделимся лучшими практическими рекомендациями и как они могут принести пользу вашему бизнесу. Кроме того, мы предлагаем вам 3 примера, которые вдохновят вас на создание собственного.

Вы часами пытаетесь конвертировать потенциальных клиентов в CRM.

Но как ни старайся, конверсий не будет.

… Что не так?

Первый ответ, который приходит на ум, — плохой процесс продаж.

Однако это не всегда так.

Если потенциальных клиентов, поступающих в вашу воронку продаж , не высокого качества, никакого толчка не будет достаточно, чтобы перевернуть их, чтобы они стали лояльными покупателями.

Трудно определить, какие потенциальные клиенты являются «качественными», если вы не используете профили клиентов.

В этой статье мы поделимся всем, что вам нужно знать о профилях клиентов, в том числе о том, что они из себя представляют, как вы можете извлечь из них пользу, а также пошаговым руководством, которое вам понадобится для создания собственного профиля.

Готовы? Давайте нырнем.

Что такое профиль клиента?

Прежде чем мы продолжим, вот официальное определение профиля клиента:

Профиль клиента расскажет вам все о людях, которых вы хотите включить в свой список клиентов.

Включает общие детали, которыми они обычно делятся, например:

• Возраст
• Расположение
• Хобби
• Должность
• Доход
• Покупательские привычки
• Цели или мотивация
• Проблемы или болевые точки

Профиль клиента B2B должен также включать фирмографические данные их целей, такие как размер их компании, количество сотрудников или годовой оборот.

Профили клиентов часто называют персонами покупателей или профилями пользователей. По сути, каждый термин означает одно и то же: единый документ, в котором перечислены основные демографические данные, интересы и поведение ваших целевых клиентов.

Преимущества профиля клиента

Теперь мы ясно понимаем, что такое профиль клиента, и у вас может возникнуть вопрос, действительно ли он вам нужен.

Краткий ответ? Ты сделаешь.

Исследование

от Tech Validate показало, что 99% маркетологов считают, что возможность создавать, хранить и использовать универсальные 360-градусные профили клиентов как важные, так и чрезвычайно важные.

Почему маркетологи считают профили клиентов настолько важными?

Вот почему.

Находить новых клиентов проще

Когда вы составляете профиль пользователя, вы будете точно знать, что разделяют ваши целевые клиенты.

Эти данные являются золотой жилой для отделов продаж, потому что они могут использовать информацию, которую вы уже собрали о своих клиентах, для активного поиска новых потенциальных клиентов, соответствующих тем же критериям.

Например: если в вашем профиле клиента указано, что потенциальные клиенты являются внутренними маркетологами, участвующими в онлайн-сообществах, вы должны отправиться на такие сайты, как Growth Hackers или Hacker News, чтобы их найти.

Это намного проще, чем показывать обычную (и дорогостоящую) рекламу в Facebook людям, которые могли бы быть вашим идеальным клиентом, верно?

Вы переходите на веб-сайты, с которыми они взаимодействуют в свое время, а не вторгаетесь в их пространство где-либо еще в Интернете.

Вы можете быстро квалифицировать новые цели

Сколько лидов, попавших в вашу воронку, действительно конвертируются?

Если к вашей команде по продажам приходит 100 потенциальных клиентов, то только 25% из них могут быть людьми, которых вы хотите преобразовать.Но растить их всех бессмысленно; вам просто нужно определить потенциальных клиентов, которые с наибольшей вероятностью совершат «покупку».

Итак, для каждого нового потенциального клиента сопоставьте его со своим профилем клиента, используя данные, которые вы уже собрали о нем. Сделайте ставку на воспитание тех, кто вам подходит.

Помогает в маркетинге на основе аккаунта

Не секрет, что персонализация никуда не денется. Согласно одному отчету, 52% потребителей готовы делиться личными данными в обмен на персонализированные предложения или скидки — чем вы можете воспользоваться с помощью профилирования клиентов.

Когда вы используете маркетинговую стратегию, основанную на аккаунте, вам необходимо персонализировать общение, которое ваш отдел продаж ведет с каждым потенциальным клиентом. Трудно сделать это в больших масштабах, когда у вас мало времени, чтобы потратить время на изучение каждого отдельного лида.

Но когда вы добавляете профили клиентов, вы можете сосредоточиться на их общих проблемах.

Вы сможете усугубить проблемы, с которыми сталкиваются ваши потенциальные клиенты, если они будут соответствовать вашему покупателю, и доказать, что ваш продукт или услуга могут решить эту проблему.

Повышение лояльности клиентов

Ваша работа не заканчивается, когда потенциальный клиент становится клиентом.

Наиболее успешные предприятия сосредоточены на удержании клиентов — поддержании существующих клиентов, поощрении их к тому, чтобы они стали лояльны к вашему бренду, и убеждению их совершать покупки снова и снова.

Для этого есть причина: удержать существующего клиента в пять раз дешевле, чем привлечь нового.

Профили клиентов идеально подходят для этого, потому что вы можете использовать интересы лида для персонализации маркетинговых кампаний клиентов после покупки, которые вы им отправляете.

Почему они не захотят продолжать покупать товары у вашего бренда, если вы делаете все возможное, чтобы отправлять им больше бесплатного и актуального контента, как только они появятся?

Как создать профиль клиента

Чтобы воспользоваться этими преимуществами, вам нужно как можно скорее создать профиль клиента.

… Но не попадайтесь в ловушку, принимая черты, присущие вашим целевым клиентам. Профили клиентов, основанные на предположениях, обычно неточны.Вы можете обнаружить, что у целевых потенциальных клиентов есть черты, о которых вы никогда не задумывались, или не обладаете теми качествами, о которых вы думали.

Самая большая проблема здесь — получить доступ к достаточному количеству данных, чтобы дать исчерпывающий обзор вашего клиента.

Фактически, это проблема, с которой в настоящее время сталкивается каждый второй маркетолог: 57% говорят, что упускают важные данные, чтобы дать полный обзор своего клиента.

Хотите знать, как получить правильные данные?

Затем следуйте этому руководству из шести шагов для создания (точных) профилей клиентов:

1.Поговорите со своим отделом продаж

Ваш отдел продаж изо дня в день разговаривает с вашими текущими клиентами.

Они знают их лучше, чем кто-либо другой, что делает их отличным ресурсом для создания профиля вашего клиента. Итак, попросите свой отдел продаж найти общие черты, модели поведения или мотивации, которые люди склонны проявлять, прежде чем совершить покупку.

Например: Ваш отдел продаж часто тратит время, отвечая на такие вопросы, как «когда будет получен наш первый платеж»? Скорее всего, многие из ваших будущих клиентов столкнутся с одним и тем же: с предоплатой.

Вы можете знать об этом, взращивая будущих потенциальных клиентов, включив их проблемы в раздел «Проблемы» вашего профиля клиента.

2. Анализируйте свою аналитику

Платформы аналитики веб-сайтов (будь то Google Analytics или Hotjar) — это бесплатный и простой способ узнать больше об активности, происходящей на вашем веб-сайте. Однако это не просто золотая жила для аналитики веб-сайтов; вы можете использовать их бесплатные данные для создания профилей клиентов.

Начните с рассмотрения основных деталей, например:

• Возраст : К какому возрастному диапазону относится большинство клиентов?
• Пол : Распределен ли процент поровну, или один пол составляет большинство?
• Местоположение : В каком городе, штате, стране или континенте они находятся?
• Устройство : Большинство людей посещают ваш сайт с мобильных устройств или компьютеров?

Целесообразно понимать эти показатели в масштабах всего сайта.Но вы хотите понять людей, которые действительно совершают покупку, а не тех, кто посещает ваш сайт и не заинтересован в совершении покупок у вас.

Для этого настройте отслеживание целей в своей учетной записи Google Analytics и используйте сегмент «Сеансы с конверсиями». Таким образом, вы можете легко увидеть черты своих клиентов и встроить их в свои профили пользователей.

3. Опросите своих клиентов

Общение со своим отделом продаж и анализ вашей аналитики — отличная отправная точка.Но почти невозможно узнать, что ваши клиенты думают о , если вы их не спросите. Итак, идите прямо к лошадям и спросите их, что они думают!

Также, известное как «Голос клиента», вы можете получать прямую обратную связь от своих клиентов с помощью таких инструментов опроса, как Survey Monkey, Typeform, Google Forms и SuperOffice Forms.

Попросите существующих клиентов ответить на открытые вопросы, которые восполняют пробелы, например:

• Как выглядит для вас обычный день?
• Какие интернет-форумы вы используете?
• На каких влиятельных лиц вы подписаны?
• Какие проблемы мы вам помогли решить?
• Как можно быстрее всего вас рассердить?

Как только вы получите ответы из относительно большой выборки, проанализируйте свои данные и найдите общие знаменатели.

Вы можете обнаружить, что огромный процент людей подписан на влиятельных лиц, таких как Тим Феррис, Арианна Хаффингтон и Ричард Брэнсон — черта, которую вы могли бы упустить из виду в своем профиле клиента, если бы не спросили этих существующих клиентов напрямую.

4. … затем исследуйте их

К сожалению, не все, кто получит ссылку на ваш опрос, захотят поделиться своим мнением.

Но это не значит, что вы ограничены.

Потратьте некоторое время на собственное исследование, чтобы найти общие черты, и не забывайте о пути клиента и пути к покупке.Чтобы найти ответы, вы можете использовать инструменты профилирования клиентов, например:

Помните: ключ к профилям клиентов — получить как можно больше информации. Не бойтесь тратить время на копание в исследовательских работах, правительственных исследованиях и отслеживании потенциальных клиентов в социальных сетях.

Чем больше вы знаете о своих потенциальных клиентах, тем лучше вы сможете привлечь их к клиенту.

5. Храните их данные в центральном CRM

К этому моменту вы должны хорошо понимать людей, на которых ориентируетесь.

Вы не хотите, чтобы весь ваш тяжелый труд был потрачен зря. Итак, создайте шаблон для вашего профиля клиента в CRM. Дайте им имя (например, «Стив, генеральный директор», как показано в трех примерах ниже), перечислите черты, которые вы нашли в их описании, и закрепите их внутри, чтобы их могла видеть вся ваша компания.

Затем заставьте свои отделы продаж и маркетинга регулярно обращаться к вашей записи CRM, чтобы узнать, какого типа лиды вы хотите привлечь / привлечь. Таким образом, вы не будете тратить время на поиск или привлечение потенциальных клиентов, которые не соответствуют вашему профилю клиента.

(Не забудьте сделать очевидным, что ваши персонажи — не настоящие люди. В противном случае ваш отдел продаж может тратить время на их преобразование!)

6. Промыть и повторить

Прежде чем вы начнете создавать свои профили, не забывайте, что вам не нужно объединять все, что вы найдете, в один профиль клиента.

Важно, чтобы ваши покупатели были максимально точными и нишевыми.

Вы можете сделать это, найдя общие черты, которые имеют тенденцию разделять несколько целевых клиентов, и сгруппировав их там, где это уместно.Если что-то не подходит (но данные все еще важны), это должно сформировать новый профиль.

3 примера профилей клиентов

Готовы ли вы начать поиск потенциальных клиентов, которые соответствуют вашим профилям пользователей?

Вот три примера профилирования клиентов, на которых вы можете черпать вдохновение на протяжении всего процесса:

1. Пять способностей

Знаете ли вы, что средний продавец тратит почти 65% своего времени на деятельность, не приносящую дохода?

Отличный способ обойти эту потерю времени — создать профили клиентов, которые фокусируются не только на вашем идеальном клиенте, но и на чертах, указывающих на то, что кто-то не подходит.

Вы же не хотите тратить время на то, чтобы привлечь того, кто, вероятно, не купит, верно?

Взгляните на этот пример из книги «Пять способностей»:

Компания, стоящая за этим профилем пользователя, записывает качества, указывающие, что не подходят , а также те, которые могут конвертироваться, если их правильно воспитывать. Это позволяет их команде расставить приоритеты, которые приводят к конверсии.

2. Стив, генеральный директор

Еще один замечательный пример профиля клиента — это Стив, генеральный директор.

Профиль включает поведение, предпочтения и мотивации Стива, связанные с его бизнесом, такие как сохранение конкурентных преимуществ и повышение производительности при одновременном снижении затрат:

Команда продаж, работающая с этим профилем клиента, сорвала джекпот; они точно знают, что ищет Стив, и могут соответствующим образом корректировать свои сообщения.

3. Менеджер по маркетингу

Наконец, идет профиль клиента Marketing Operations Manager, в котором подробно описаны фирмографические данные, которые вам понадобятся для персонализации покупателя B2B:

Но вместо того, чтобы придерживаться стандартных данных (таких как размер компании, оборот или местонахождение), этот персонаж также перечисляет инструменты и приложения, которые уже используют их целевые клиенты, — опять же, давая командам продаж повод упоминать эти инструменты в своем коммерческом предложении.

Заключительные мысли

Нет никаких сомнений в том, что профили клиентов важны для любой команды продаж или маркетинга.

Чем больше вы знаете о своих клиентах, тем больше у вас шансов персонализировать их сообщения. Это, несомненно, повысит ваши шансы на их конвертацию, особенно когда 86% покупателей с большей вероятностью сделают покупку у компании, предлагающей индивидуальный подход.

Не забудьте основывать свои профили клиентов на реальных данных, а не на предположениях, опросите своих существующих клиентов и создайте новый образ покупателя для каждой отличительной черты характера, которая еще не включена в существующий профиль.

Это отличный способ найти (и воспитать) потенциальных клиентов, которые вы пытаетесь превратить в клиентов.

Понравилась статья? Вы можете поделиться им со своей сетью здесь.

Ищете отмеченную наградами CRM-систему для хранения профилей клиентов? Зарегистрируйтесь, чтобы узнать больше о «самой удобной в мире CRM-системе».